четвер, 5 липня 2012 р.
Модуль 10
Я вважаю, що ця версія курсів дійсно революційна. коли говорили на першому занятті, що треба буде повністю зламати стереотипи мені було не зрозуміло, адже стереотипи, що до інтернету не такі вже й давні. Знання і вміння, які я отримала за короткий час я думаю зможу передати своїм учням і робота над проектами тепер буде проходити зовсім у іншому напрямку, ніж після проходження курсів за 3 версією. Спасибі за підтримку.
Модуль 7-9
Опрацювання даних модулів спонукало мене до обміркування, як саме створення прикладу учнівської роботи, створення системи оцінювання та диференціація навчання допоможуть мені покращити методику навчання, а також впевнило, що здійснення роботи над прикладом учнівської роботи вимагають:
• відповідей на Основні запитання;
• демонстрації володіння концепціями, навичками та знаннями;
• демонстрації володіння навичками 21 століття та навичками мислення вищих рівнів;
• зв’язків із реальним світом, життям учнів;
• відповідного та ефективного використання ІКТ.
• відповідей на Основні запитання;
• демонстрації володіння концепціями, навичками та знаннями;
• демонстрації володіння навичками 21 століття та навичками мислення вищих рівнів;
• зв’язків із реальним світом, життям учнів;
• відповідного та ефективного використання ІКТ.
Підписатися на:
Дописи (Atom)